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發(fā)布時(shí)間：2025-07-30
“教”“診”相長，專家引領(lǐng)守護(hù)居民健康
7月24日上午，重慶醫(yī)科大學(xué)附屬璧山醫(yī)院（重慶市璧山區(qū)人民醫(yī)院）全科醫(yī)學(xué)科教學(xué)門診診室內(nèi)，全科醫(yī)學(xué)科副主任尹魯強(qiáng)正帶領(lǐng)二年級(jí)全科住院醫(yī)師，為一位冠心病老年患者進(jìn)行細(xì)致問診與查體。尹主任一邊引導(dǎo)患者清晰描述癥狀變化，一邊同步向身旁的住院醫(yī)師剖析診療思路，將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床決策過程轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)日，多位冠心病、高血壓及慢阻肺患者在此接受了專業(yè)、細(xì)致的診療服務(wù)，璧城街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心教學(xué)主任肖琴、璧泉街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心羅潔老師前來現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)。
“尹主任講得透徹啊，住院醫(yī)生也特別耐心，把用藥的道理和平時(shí)要注意的事，掰開揉碎了告訴我們。”周奶奶在結(jié)束看診后，言語中充滿贊許。這正是教學(xué)門診的核心價(jià)值所在——由全科專家團(tuán)隊(duì)“手把手”指導(dǎo)全科住院醫(yī)師接診，既確保患者獲得與專家門診同質(zhì)化的規(guī)范診療，也為患者提供了“雙倍時(shí)間”與“雙倍專業(yè)”的深度服務(wù)，更為住院醫(yī)師創(chuàng)造了寶貴的獨(dú)立接診與即時(shí)提升臨床能力的實(shí)踐平臺(tái)。
“在帶教老師悉心指導(dǎo)下直面患者，讓我對(duì)全科醫(yī)生如何在日常診療中做好健康管理有了更深的理解。”一位參與當(dāng)日教學(xué)門診的住院醫(yī)師感觸頗深。帶教老師在診療過程中實(shí)時(shí)解析病例特點(diǎn)、診斷依據(jù)與治療方案制定邏輯，將抽象的醫(yī)學(xué)理論轉(zhuǎn)化為可觀摩、可學(xué)習(xí)的臨床決策過程。通過示范如何與慢性病患者進(jìn)行有效溝通及健康管理指導(dǎo)，培養(yǎng)醫(yī)師的人文關(guān)懷與患者教育能力，提升服務(wù)滿意度。
在我院分管教學(xué)的單雪峰院長大力支持下，全科醫(yī)學(xué)科不斷學(xué)習(xí)，逐步開展教學(xué)門診規(guī)范化建設(shè)。門診由朱秀蘭、尹魯強(qiáng)主任醫(yī)師等專家團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜帶教，全力培養(yǎng)全科住院醫(yī)師。門診重點(diǎn)圍繞高血壓、糖尿病、冠心病、慢阻肺等社區(qū)常見病、多發(fā)病開展診療教學(xué)，旨在培養(yǎng)住院醫(yī)師對(duì)常見慢性病的規(guī)范管理能力及醫(yī)患溝通技巧。
全科醫(yī)學(xué)科教學(xué)門診現(xiàn)已形成隔周周四上午定期開診（一月兩次）、免費(fèi)服務(wù)居民及兼顧全科住院醫(yī)師培養(yǎng)的雙軌推進(jìn)模式。全科醫(yī)學(xué)科始終秉持“以患者為中心”的服務(wù)理念，通過持續(xù)優(yōu)化教學(xué)門診流程，將高水平師資與平臺(tái)資源轉(zhuǎn)化為更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，在培養(yǎng)輸送優(yōu)秀全科人才的同時(shí)，為居民健康牢牢筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線。